Umrechnungen von Zeiteinheiten II
Schüler einer vierten Klasse erklären mithilfe von Alltagsbeispielen das Umrechnen von Zeiteinheiten.
Schüler einer vierten Klasse erklären mithilfe von Alltagsbeispielen das Umrechnen von Zeiteinheiten.
Schüler einer vierten Klasse erklären mithilfe von Alltagsbeispielen das Umrechnen von Zeiteinheiten.
Zwei Schüler der dritten Klasse beschreiben den Würfel und den Quader, sowie deren Unterschiede.
Zwei Schüler der vierten Klasse beschreiben den Würfel und seine Besonderheiten.
Schüler einer 4. Klasse erklären das Besondere am Quadrat im Vergleich zu anderen Vierecken.
Schüler einer vierten Klasse beantworten die Frage: Was ist das Besondere am Quadrat? Vergleiche es mit anderen Vierecken.
Schüler einer vierten Klasse beantworten die Frage: Was ist das Besondere am Quadrat? Vergleiche es mit anderen Vierecken.
Schüler einer vierten Klasse beantworten die Frage: Was ist das Besondere am Würfel? Vergleiche ihn mit dem Quader.
Schüler einer vierten Klasse beantworten die Frage: Was ist das Besondere am Würfel? Vergleiche ihn mit dem Quader.
Schüler einer vierten Klasse erklären Halbieren und Verdoppeln.